18 Kasım’daki dersimizde, dönem boyunca işleyeceğimiz 14 erdemden 10.’su olan Harmoni’ye (Uyum) değindik. Hoca, harmoninin anlam ve öneminden bahsetti önce. Dersin amacına değinip, erdeme dair go ile ilişkili birkaç örnek sıraladıktan sonra, çocukların okul saati sonrası eğitimi üzerine olan kitabımızdan…
11 Kasım’daki dersimizde, dönem boyunca işleyeceğimiz 14 erdemden 9.’su olan İş Birliği’ne (Dayanışma) değindik. Hoca, iş birliğinin anlam ve öneminden bahsetti önce. Dersin amacına değinip, erdeme dair go ile ilişkili birkaç örnek sıraladıktan sonra, çocukların okul saati sonrası eğitimi üzerine…
4 Kasım’daki dersimizde, dönem boyunca işleyeceğimiz 14 erdemden 8.’si olan İletişim’e değindik. Böylece Toplumsal alt başlığına da giriş yapmış olduk. Hoca, iletişimin anlam ve öneminden bahsetti önce. Dersin amacına değinip, erdeme dair go ile ilişkili birkaç örnek sıraladıktan sonra, çocukların okul…
28 Ekim’deki dersimizde, dönem arası sunumlarımızı gerçekleştirdik. Herkes, dönem boyunca işleyeceğimiz 14 erdemden dilediği bir tanesi üzerine, tıpkı hocanın bizim için hazırladığı gibi, 2 saat uzunluğunda bir ders akışı hazırlayıp gelecekti. Akış çizelgesini hocaya teslim edip, derste de sırayla kendi akışımızı hızlıca…
14 Ekim’deki dersimizde, dönem boyunca işleyeceğimiz 14 erdemden 7.’si olan Karşıdakini Önemseme’ye değindik. Hoca, bu derste işleyeceğimiz erdemin anlam ve öneminden bahsetti önce. Erdemi, karşıdakini önemseme diye çevirdim ben ama tam olarak karşılamıyor sanki asıl anlamını. Karşıdakini düşünme, anlama ve karşıdakine…
7 Ekim’deki dersimizde, dönem boyunca işleyeceğimiz 14 erdemden 6.’sı olan Duygudaşlık’a (Sempati) değindik. Hoca, duygudaşlığın anlam ve öneminden bahsedip dersin amacına değindi önce. Sonrasında, çocukların karakter oluşumu/gelişimi üzerine olan kitabımızdan okuduğumuz bölümleri tartıştık. Daha sonra, hocanın yazmış olduğu -görece çocuklara hitap…
30 Eylül’deki dersimizde, dönem boyunca işleyeceğimiz 14 erdemden 5.’si olan İç Gözlem’e (Introspection) değindik. Böylece, Duygusal ana başlığına da giriş yapmış olduk. Çocukların karakter oluşumu/gelişimi üzerine olan kitabımızdan okuduğumuz bölümleri tartışarak başladık yine derse. Sonrasında da, hocanın yazmış olduğu -görece çocuklara hitap…
Geçen haftaki dersimizde, dönem boyunca işleyeceğimiz 14 erdemden 3. ve 4.’sü olan Odaklanma ile Problem Çözme’ye değindik. Böylece, Yaratıcılık ana başlığını da tamamlamış olduk. Çocukların karakter oluşumu/gelişimi üzerine olan kitabımızdan okuduğumuz bölümleri tartışarak başladık yine derse. Sonrasında da, hocamızın yazmış…
Geçen yazıda “Hayal Gücü” üzerine olan dersimiz hakkında yazmıştım. Dersler o şekilde geçmeye devam ederse ben de düzenli olarak yazarım diyordum ama tembellikten/vakitsizlikten iki hafta önceki dersi şimdi yazabiliyorum ancak. İki hafta önceki dersimiz, dönem boyunca işleyeceğimiz 14 erdem içerisinden Yaratıclık…
Bu dönemin en ilginç dersi olan Go ve Kişilik/Karakter Eğitimi dersinde geçen hafta yaptıklarımızı aktarayım dedim. Bu dersin ilk kez bu dönem açıldığını öğrendik derste. Kore’de okullarda kişilik/karakter eğitimi dersi zorunlu hâle gelmiş yakın zamanda, bizim bölümde bu dersin açılması…